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[resumen] => La carrera de Matemáticas es una de las más demandadas en las universidades españolas, pero enfrenta una crisis docente debido a la falta de profesores especializados en la materia. La Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) y el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada (UGR) destacan que la formación de los profesores de matemáticas es crucial para la enseñanza efectiva de la materia. La alta empleabilidad de los graduados en matemáticas en áreas como la inteligencia de datos y la tecnología es una de las causas de la crisis docente. La SEIEM propone revertir esta tendencia a través de la organización de simposios y la promoción de la didáctica de la matemática. La nota de corte para entrar en la carrera de matemáticas es muy alta, lo que puede estar excluyendo a personas con perfiles más cercanos a la docencia. La SEIEM y el UGR destacan la importancia de la formación docente y la necesidad de valorar la enseñanza de las matemáticas.
[title] => Preocupación matemática por su crisis docente pese al boom de graduados
[respuesta] => La falta de profesores especializados en matemáticas y la alta empleabilidad de los graduados en áreas como la inteligencia de datos y la tecnología son las causas principales de la crisis docente en la carrera de Matemáticas.
[what] => Causas de la crisis docente en la carrera de Matemáticas
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