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[resumen] => La National Association for Gifted Children define a los niños con altas capacidades como aquellos cuya capacidad es significativamente superior a la norma para su edad. Estos niños pueden presentar un desarrollo asincrónico, reflexionar sobre cuestiones existenciales, tener una gran sensibilidad y profundidad emocional, y un bajo rendimiento escolar. Un 12% de los estudiantes con altas capacidades tienen un proceso de bajo rendimiento a lo largo de su carrera académica. Expertos como la doctora Barbara Klein y el catedrático Javier Tourón explican que la falta de estímulo puede conducir al aburrimiento, frustración o pérdida de pasión por aprender.
[title] => Los niños con altas capacidades suelen tener estos cuatro comportamientos sutiles que les diferencian del resto
[respuesta] => Los niños con altas capacidades pueden tener un desarrollo asincrónico, reflexionar sobre cuestiones existenciales y tener una gran sensibilidad emocional
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